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Título | Orientación y Tutoría en las Etapas de la Educación | Contenido | MÓDULO I. MARCO LEGAL PARA EL DESARROLLO DE LA ORIENTACIÓN Y DE LA TUTORÍA.
I.1. Consideraciones generales. I.2.
Fundamentación normativa en las etapas de Educación Infantil, Educación
Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.
MÓDULO II. LA ORIENTACIÓN Y LA TUTORÍA COMO ELEMENTOS DE LA FUNCIÓN DOCENTE.
II.1. Marco legal. II.2. Fundamentación bibliográfica. II.3. Rasgos esenciales del perfil del tutor.
MÓDULO III. FUNCIONES DEL TUTOR EN EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO.
III.1. Funciones del tutor en Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. III.2. Planificación de la acción tutorial. III.3. Responsabilidad en la elaboración y aprobación de los documentos III.4. Dimensiones de la acción orientadora–tutorial.
MÓDULO IV. OBJETIVOS. CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE LA ACCIÓN TUTORIAL. APLICACIÓN EN EL AULA. FORMACIÓN DEL TUTOR.
IV. 1. Objetivos y Contenidos. IV. 2. Actividades e instrumentos. IV. 3. Formación del tutor.
MÓDULO V. MATERIAL COMPLEMENTARIO.
| Horas | 150 horas. Curso 100% a distancia
| Créditos | 15 Créditos.
| Modalidad | 100% a Distancia | Fechas | Según se indican en el apartado de Fechas y Convocatorias | Formato | El material se da en Digital (envío PDF al e-mail) |
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