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TítuloOrientación y Tutoría en las Etapas de la Educación
Contenido
MÓDULO I. MARCO LEGAL PARA EL DESARROLLO DE LA ORIENTACIÓN Y DE LA TUTORÍA.

I.1. Consideraciones generales.
I.2. Fundamentación normativa en las etapas de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.

MÓDULO II. LA ORIENTACIÓN Y LA TUTORÍA COMO ELEMENTOS DE LA FUNCIÓN DOCENTE.

II.1. Marco legal.
II.2. Fundamentación bibliográfica.
II.3. Rasgos esenciales del perfil del tutor.

MÓDULO III. FUNCIONES DEL TUTOR EN EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO.

III.1. Funciones del tutor en Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria  y Bachillerato.
III.2. Planificación de la acción  tutorial.
III.3. Responsabilidad en la elaboración y aprobación de los documentos
III.4. Dimensiones de la acción orientadora–tutorial.

MÓDULO IV. OBJETIVOS. CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE LA ACCIÓN TUTORIAL. APLICACIÓN EN EL AULA. FORMACIÓN DEL TUTOR.

IV. 1. Objetivos y Contenidos.
IV. 2. Actividades e instrumentos.
IV. 3. Formación del tutor.

MÓDULO V. MATERIAL COMPLEMENTARIO.
Horas150 horas. Curso 100% a distancia
Créditos15 Créditos.
Modalidad100% a Distancia
FechasSegún se indican en el apartado de Fechas y Convocatorias
FormatoEl material se da en Digital (envío PDF al e-mail)




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