CURSOS A TU MEDIDA
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| Título | DISEÑO Y UTILIZACIÓN DE CURSOS E-LEARNING | | Contenido |
OBJETIVO DEL CURSO
TEMA 1: Fundamentos del sistema e-learning
1.1. Introducción
1.2. Historia
1.3. Actualización del material virtual
1.4. factores que influyeron en la enseñanza a distancia o virtual
1.5. Ventajas del uso de la web en la enseñanza a distancia
1.6. Inconvenientes del uso de la web en la enseñanza a distancia
TEMA 2: Educación virtual
2.1. Qué es la educación a través de la red
2.2. Aparición de nuevos instrumentos y recursos
2.3. Tipos de webs educativos
2.4. Ventajas e inconvenientes
2.5. Beneficios de la educación virtual
2.6. A quien va dirigida la educación a distancia.
2.7. Diferencias entre la educación virtual y presencial
TEMA 3: Modelo constructivista del aprendizaje
3.1. Definición
TEMA 4: Sistema e-learning
4.1. ¿qué es la educación virtual?
4.2. Definición de e-learning
4.3. Modelos de webs docentes
4.4. Plataformas e-learning en universidades en españa
TEMA 5: Formador o tutor on-line
5.1. Introducción
5.2. Actuaciones del formador
5.3. Relación formador / tutor – alumno
5.4. El feedback en la web
TEMA 6: Innovación y actualización docente
6.1. Necesidad de formación del profesorado
6.2. Proceso de enseñanza en la formación de los adultos
6.3. Evolución y tendencias de la formación en el mercado laboral
6.4. Impacto de las nuevas tecnologías
6.5. Calidad de la formación
TEMA 7: Tutorizaciones
7.1. Definición
7.2. La acción tutorial
7.3. Formas de tutorizar
7.4. Competencias de los tutores on-line
7.5. Clasificaciones de tutores on-line
7.6. Responsables de un curso
7.7. Proceso de tutorización
7.8. Recomendaciones para conversar con los alumnos
7.9. Como proceder con alumnos que no acceden a la plataforma
7.10. Como motivar al alumnado
TEMA 8: Evaluación de las acciones formativas
8.1. Satisfacción de los alumnos
8.2. Aprendizaje del conocimiento
8.3. Aprendizaje de capacidad
TEMA 9: Moodle
9.1. Que es moodle
9.2. Que puede hacer moodle
9.3. Página principal con moodle
TEMA 10: Recursos y actividades de moodle
10.1. Introducción
10.2. Recursos
10.3. Actividades
10.4. Otros
TEMA 11: Configuración general de un espacio en moodle
11.1. Navegar y activar la edición de un espacio
11.2. Barra de Navegación
11.3. Reorganización del contenido
11.4. Configuración de un recurso.
TEMA 12: Elementos básicos de comunicación
12.1. Los foros
12.2. Mensajes privados
12.3. Conversación mediante chat
TEMA 13: Elementos de contenido
13.1. El editor html
13.2. Etiquetas
13.3. Recursos
13.4. Lecciones
13.5. Glosario
13.6. Wikis
13.7. Taller
TEMA 14: Gestión y administración de un curso
14.1. El panel de administración
14.2. Gestión de personas (alumnos / profesores)
14.3. Gestión de grupos
14.4. Revisión, evaluación y calificación
14.5. Copias de seguridad de un curso
14.6. Actualizar nuestra información personal
14.7. Cambiar nuestra contraseña
TEMA 15: Calendario
15.1. Creación de un calendario
15.2. Gestión y configuración del calendario
TEMA 16: Recursos de texto
16.1. Formatos
16.2. Subida de archivos a la web
16.3. Cuestionario
16.4. Encuesta
TEMA 17: Calificaciones de tareas
17.1. Pasos para subir el ejercicio a la web
17.2. Donde calificar los ejercicios subidos
TEMA 18: Correo electrónico (e-mail)
18.1. Como enviar un e-mail a un alumno
18.2. Responder un e-mail a un alumno
18.3. Gestión de e-mails
18.4. Respuestas a los alumnos
TEMA 19: Diseño de pruebas de evaluación del aprendizaje
19.1. Definición
19.2. Funciones
19.3. Tipos de evaluación
19.4. Técnicas de evaluación
| | Horas | 150 horas. Curso 100% a distancia
| | Créditos | 15 Créditos.
| | Modalidad | 100% a Distancia | | Fechas | Según se indican en el apartado de Fechas y Convocatorias | | Formato | El material se da en Digital (envío PDF al e-mail) |
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